Kurze Zusammenfassung der Übung
In dieser Übung erleben die Teilnehmenden ihre erste „live“ Moderation.
Ziel der Übung
Die Teilnehmenden können eine Live-Sendungen moderieren.
Erwartete Lernergebnisse
Die Teilnehmenden bereiten und produzieren eine Live-Sendung mit Gästen vor (entweder im Studio oder am Telefon), sie verwenden Jingles und aufgenommene Beiträge, sie lernen mit unvorhergesehenen Situationen umzugehen (technische Probleme, etc.)
Notwendige Erfahrung und Fähigkeiten
Erfahrung mit Studiotechnik und live-Sendungen
Technische Infrastruktur und Gerätschaften
Studio oder mobiles Studio
Dauer der Übung
2 Stunden
Material
Aufnahmen, welche bereits während dem Kurs produziert wurden.
Ablauf der Übung
Eine Person nach der anderen setzt sich ins Studio und trägt einen Teil zur Radiosendung bei (Musik anmoderieren, Beitrag anmoderieren, etc.). Ziel ist es, die Aufmerksamkeit der ZuhörerInnen zu erhalten. Die Sendung wird aufgenommen und danach zusammen angehört und diskutiert.
In einer weiteren Übungen müssen die Teilnehmenden zwei Radioinhalte in der Sendung kombinieren. Die Kursleitung gibt zwei Inhalte vor (z.Bsp. Musikstück und Beitrag) Die Teilnehmenden sollen dabei einen guten Rhythmus in der Sendung haben. Auch diese Übung wird aufgenommen und gemeinsam analysiert.
In der nächsten Übung sollen sie Musik mit einem Live-Interview/Telefoninterview kombinieren. Nach einer Abmoderation eines Musikstücks folgt das Interview. Während dem Interview soll die Kursleitung eine unerwartetes technisches Problem generieren. (Köpfhörer ausstecken, Mik ausschalten, falsche Musik einspielen). Die Teilnehmenden sollen lernen, mit unerwarteten technischen Problemen umzugehen. Danach werden die verschiedenen Schwierigkeiten und mögliche Lösungen dazu besprochen.
Maximale Anzahl der Teilnehmenden pro Trainer
1 : 1 im Studio
Risiken und mögliche Abwandlungen der Übung
Es empfiehlt sich, die Übung für Menschen mit einer Sehbeeinträchtigung oder Lernschwierigkeiten zu verkürzen. Je nach Grad der Lernschwierigkeit müssen die Kursleitenden abschätzen können, ob der Teil mit den unvorhersehbaren Problemen für die Teilnehmenden unangenehm sein könnte oder Spass macht.
Tipps für Trainer
Grundregeln und Tipps für Moderationen
Überprüfung des Lernerfolgs
Können die Teilnehmenden mit unerwartete Schwierigkeiten umgehen? Können sie „live“ am Radio moderieren?
Wann die Übung im Kursablauf passt
Ganz am Schluss von einem Kurs und bevor die Teilnehmenden auf Sendung gehen.