Kurze Zusammenfassung der Übung
Was ist mein Lieblingsradio? TeilnehmerInnen werden motiviert, an Online-Rechnern nach ihrem Lieblingsradio zu suchen. Im Vorfeld können Kriterien gemeinsam diskutiert und festgehalten werden (Inhalte, Funktion des Programmes, wie Service, Unterhaltung, Ermächtigung usw., Tempo, SprecherInnen, Verteilung Wort und Musik, u.ä.
Mit diesen Kriterien im Rucksack wird mit Zeitbegrenzung darum gebeten, unter den UKW- oder / und Online-angeboten das Lieblingsradio rauszusuchen (oder Top 3) und Begründungen zu sammeln. Ziel ist es, im Anschluss, diese Auswahl im Gremium vorzustellen.
Die Ergebnisse werden sikutiert und von den TrainerInen in Bezug auf die Workshop-Gestaltung eingeordnet: was ist Community-Radio im Vergleich zu anderen Radio-Modellen? Was für Anforderungen ergeben sich daraus für radio-Machende und für den erwünschten Kurs.
Ziel der Übung
Verständnis für das jeweils existierende Rundfunkmodell, eigene Erwartungshaltung und eigene handlungsfelder erkennen können
Erwartete Lernergebnisse
Voraussetzungen schaffen für eine bewusste Medien-Nutzung je nach ambition und Impact, Zielgruppe und Realisierungs-Rahmenbedingungen
Notwendige Erfahrung und Fähigkeiten
Online- stream-Angebote einführen, UKW-Landschaft vor Ort erklären
Technische Infrastruktur und Gerätschaften
mehrere Computer mit Internet-Zugang, UKW-Empfang an mehreren Geräten ermöglichen
Dauer der Übung
die Länge dieses Einführungsszenarios richtet sich nach TeilnehmerInnenzahl – Einführung 10 Minuten, Auswahl des Senders etwa 15 min, Diskussion und Ableitungen für das Kurskonzept 20-30 min
Material
Internet-PCs, Zettel, Flipchart
Beschreibung
Radiomodelle
Ablauf der Übung
gemeinsame Einführung in einem Raum- Gruppen- oder Einzelkonstellationen kreieren, Abspielmöglichkeit zentral im Gremium gewährleisten
Risiken und mögliche Abwandlungen der Übung
für blinde und sehschwache TeilnehmerInnen Radios zur Verfügung stellen, um UKW-Empfang zu nutzen
für Nicht-MuttersprachlerInnen Stream-Angebote weltweit vorbereiten
Überprüfung des Lernerfolgs
Auswertung Radio-Modelle und -Landschaften sichtbar machen
Kursmodell danach sichtbar entwerfen