Bref résumé de l'activité
Au travers de discussion participatives, les participants apprendront les liaisons entre développement communautaire et media communautaire.
But de l'activité
Informer les participants que les medias peut être un outil pour le développement
Résultats attendus
Les participants pourront montrer leur connaisance et comprehension de; • Liaison entre l’esprit de la radio communautaire et le développement communautaire • utilisation de la radio diffusion de la radio communautaire comme moyen pour la communaute • developpement • Importance de la formation et developpement des communautes individuelles à treavers la radio communautaire.
expérience et compétences requises
Vaste connaissance de toutes sortes de medias et particulièrment des medias communautaire (histoire, status légauxl, chaînes), compétences pour conseiller, puisque l’activitè est surtout un débat ouvert.
infrastructure, mise en place, ressources
studio ou appareil engeristreur portable
Longueur
40 minutes
Matériel
Appareil enregistreur portable, studio
Comment l'activité devrait avoir lieu
Un comité d’invités de radio discussion facilitera un débat sur selon/comment une station de radio communautaire permettent l’inclusion et l’accès. Info professeur: Ceci peut inclure: a) information annuelle d’ateliers radio communautaire b) Soirées de réception radio communautaire c) Visites organisées aux organisations communautaires d) Mise à disposition de formation des medias et radiodiffusion Divisez le groupe entre invités et observateurs – le formateur devra agir comme modérateur dans une table ronde enregistrée sur pourquoi une station de radio communitaire en comparaison avec une station commercial sera interessée à identifier ces organisations. (Les observateurs doivent feed back la discussion à la fin). Info professeur: Le débat peut inclure: b) Quand les groupes sont identifiés la station communitaire peut les inviter á s’impliquer dans la station. Ceci peut inclure: radiodiffusion, se joindre à une aide sociale ou mission de gouvernance c) Chaque radio communautaire est interessée à promouvoir la diversité de communautés. d) La radio commerciale est propriété privée et elle n’est pas orientée à partager sa possession en impliquant les groupes communautaires dans sa gouvernance. Sa focalisation est d’attraire une plus grande partie d’audience et leurs programmes sont souvent similaires tout au long du pays.
Variations
La discussion peut être enregistrée, editée et podcast et offerte comme une documentation aux participants malvoyants. Des brochures et prospectus peuvent être envoyés par courrier éléctronique au groupe.
Conseils pour les formateurs
Gardez la discussion interactive. Posez des questions aux stagiaires pour qu’ils se maintiennent engagés.
Participants
Pas de requises specifiques
Analyse et évaluation
Est- ce que les participants peuvent nommer trois actions qui permettent un engagement communautaire? Peuvent-ils donner trois differences entre radio communautaire et radio conventionnelle ( commerciale et publique
Quand l'exercice s'inscrit-il dans le cours
Ce n’est pas un atelier obligatoire, mais s’il est inclus il peut faire part d’une introduction et pre recherche d’interview