Bref résumé de l'activité
Après avoir appris comment utiliser les enregistreurs portables, les participants vont enregistrer des differents sons, langages autour de leur ville.
But de l'activité
Se sensibiliser aux differentes langues et sons
Résultats attendus
A la fin de cette activité, les participants connaitront: appareils enregistreurs et les differents types de mics en plus du sentiment de savoir écouter Sachant trouver comment faire la difference entre les sons, les langages.
expérience et compétences requises
Experience dans l’utilisation d’enregistreurs portables
infrastructure, mise en place, ressources
Si les formateurs savent éditer numériquement, on peut demander des ordinateurs ou on peut demander un studio pour éditer. Sinon cela ne sera pas nécéssaire
Longueur
2 à 4 heures suivant si les participants savent ou non éditer leurs enregistrements
Matériel
different types de microphones, 8 ou plus de casques, ordinateurs.
Comment l'activité devrait avoir lieu
Séparez le groupe par paires. Chaque paire de participants aura un enregistreur portable et pourra choisir s’il veut “attraper” 5 sons étranges “inconnus” ou enregistrer 5 langages “inconnus” dans la ville. Les deux équipiers partageront la tâche d’enregistrer. En reentrant au studio ils peuvent couper le materiel (s’ls savent déjà comment le faire) Autrement il faut le leur dire d’abord, qu’il leur faut passer leur enregistrement à l’avancethat , alors il n’aura pas besoin d’être édité et cela facilitera l’experience d’écouter aux autres participants. La valeur ajoutée est la recherche entre elle et le different matériel.
Variations
Il est possible de faire organiser un jeu hors de l’activité: qui complete le but en premier? D’oú provient le langage, à quoi resemble sa sonorité ?