A tevékenység rövid összefoglalása
E foglalkozás alatt a részvevők megtanulják, hogyan kell felkonferálást, lekonferálást és összekötő szövegeket írni.
A tevékenység célja
Megtalálni a megfelelő tartalmat, nyelvezetet ahhoz, hogy a felkonferálás, lekonferálás és összekötő szövegek mondanivalója eljusson a hallgatókhoz.
Várható eredmények
A részvevők számot tudnak adni a következőkről: 1. Értik a rádióműsorokhoz szükséges adásmenet fontosságát. 2. Fel tudják sorolni a jó adásmenet megírásának alapelveit. 3. Meg tudják adni a rádióműsorokhoz használatos különböző összekötő szövegek, írott műsorelemek ismérveit. 4. Meg tudnak írni egy adásmenetet egy adott témához.
Szükséges tapasztalatok és készségek
A mikrofonok és fejhallgatók használatának gyakorlati ismerete.
Infrastruktúra, Beállítás, Erőforrások
Oktatói terem (hordozható felvevő készülék, mikrofon, fejhallgató) vagy stúdió.
Hossz
40 perc.
Anyagok
Laptop computerek, írásos anyagok.
Hogyan kell a tevékenységet végezni
Az oktató megkérdezi a részvevőket: Tartanának-e beszédet emberek egy nagy csoportja előtt, anélkül hogy jegyzeteket készítenének előtte? Mert ugyanez a helyzet a rádiós munkánál, az adásmenet szükséges. Vázoljuk fel és beszéljük meg velük az adásmenet készítésének fontosságát. Ugyanis az adásmenet:• Segítheti a mondanivalónk átadását – folyamatosabb lesz a műsorvezetés. • A műsorvezető magabiztosabban vezeti a műsorát. • Könnyebb elkerülni a hibákat és a hibás információ adásba kerülését. Az oktató újra előveszi a műsorötleteket tartalmazó lapot és megkéri a szerkesztői csapatokat, álljanak neki megírni a műsor adásmenetét. Ezután felveszik a megírt szöveget egy hordozható felvevővel, hogy lássák, működik-e.
Ajánlott max. a résztvevők és a gyakornokok száma az oktatók arányához
10 fő, (látássérültek és tanulási nehézséggel küzdők esetén 1 oktatóra 4 diákot számoljunk).
Kockázat és lehetséges alkalmazkodás
Ez a képzés bármilyen csoportnak megtartható. Ha a vizuális oktatási elemeket kiküszöböljük és megengedjük laptop computerek használatát, akkor látássérült/vak diákok is részt vehetnek benne.
Tippek a trénerek számára
A részvevőkkel együtt nézzük át a foglalkozáshoz tartozó tájékoztató lapot. Emlékeztessük őket, hogy rövid mondatokat és egyszerű nyelvezetet használjanak.
Elemzés és értékelés
Emlékeznek a részvevők, milyen alapinformációkat kell belevenniük egy műsor Felkonfjába? És arra, hogy mit tartalmazzon egy Lekonf vagy egy összekötő szöveg?
Ütemezése
A “Kutatás” és “Interjúkészítés” foglalkozások után.