A tevékenység rövid összefoglalása
Ez az oktatói foglalkozás megismerteti a csoportot a képzést felkínáló közösségi rádió etoszával és sajátlagosságával. De emellett hallani fognak a tanfolyami hálózatokról és arról, miként lehet engedélyt kapni közösségi rádió működtetésére.
A tevékenység célja
A cél, hogy meghatározzuk a közösségi rádió etoszát és megértsük, milyen különbségeket találunk, amikor a közösségi rádiót összehasonlítjuk a többi médiummal.
Várható eredmények
Ezen képzési modul befejezése után a tanulók már ismerik:1. Mi a közösségi rádió szerepe a szélesebb médiakörnyezetben.2. Hogyan néz ki a közösségi rádiók nemzeti és regionális hálózata.3. Mi az AMARC és a CMFE.4. A hálózati kapcsolattartás fontosságát. 5. A saját szervezetük működését, küldetését és etoszát.
Szükséges tapasztalatok és készségek
Valamennyi fajta médium széleskörű ismerete, de különösen a közösségi médiumoké (történetük, jogi státuszuk, hálózatuk). Oktatói foglalkozások levezetésében való jártasság, tekintve hogy ez a képzés főleg csoportmegbeszélés formájában történik.
Infrastruktúra, Beállítás, Erőforrások
Oktatói terem székekkel.
Hossz
90 perc.
Anyagok
Kivetítő, laptop kompjuter internet-hozzáféréssel, lapozó tábla és filctollak. Tájékoztató és szórólapok a közösségi média hálózatokról, az AMARC-ról, a CMFE-ről és a közösségi rádiókat összefogó nemzeti/regionális hálózatokról, valamint egy ismertető az adott régióban lévő médiumokról. Audio felvevő készülék (nem kötelező).
Hogyan kell a tevékenységet végezni
Az oktató által levezetett kerekasztal beszélgetés a médiáról és az adott országban a média általános vizsgálata. Milyen formái ismertek a médiumoknak (közszolgálati, helyi és országos kereskedelmi, nyomtatott sajtó, TV, rádió, új fajta médiumok)? Kik a médiumok tulajdonosai, mit nyújt a média a fogyasztóknak, mi a közösségi média szerepe ebben az egészben? Mit tudnak a részvevők a közösségi rádiókról? A cél az, hogy a tanulókat rávegyük arra, hogy általában gondolkozzanak el a Média szerepéről és a Közösségi Rádiók létezésének szükségességéről. Rövid életrajzuk ismeretében tegyünk fel provokatív kérdéseket a diákoknak: Mit néznek a TV-n? Honnan tájékozódnak a hírekről? stb. A beszélgetés után az oktató tartson egy rövid előadást az ottani közösségi rádió történetéről. Megjegyzés: hasznos lehet egy régóta a rádiónál dolgozó önkéntest bevonni, aki már a kezdetektől ott dolgozik. Javaslat az oktatónak: az előadásban térjen ki, hogyan kezdte el működését a rádióállomás, mi volt a kezdeti motiváció, amiért létrehozták. Megemlítheti, milyen tapasztalatokkal gazdagodtak a logisztika, a helyiségbérlés, a műszaki felszerelés beszerzése, az önkéntesek toborzása, a pénzügyi munka stb. terén. Érdemes néhány szót ejteni a jogszabályi környezetről, az engedélyezési eljárásról és hogy milyen jogi, pénzügyi feltételek szükségesek az engedély megszerzéséhez. A szerzői jogok tekintetében is javasolt egy tájékoztatás. Végül a képzés részeként a tanulók információkat kaphatnak az országos/regionális hálózatokról és a nemzetközi szervezetekről, amelyek képviselik a közösségi rádiókat, mint pl. az AMARC vagy a CMFE. Információs brosúrát is kioszthatunk mindkét szervezetről. Vagy megadhatjuk az alábbi linkeket, ahol elérhető egy-egy tájékoztató video: https://www.youtube.com/watch?v=u5O0gfdL304https://vimeo.com/22394163
Ajánlott max. a résztvevők és a gyakornokok száma az oktatók arányához
10 fő (tanulási nehézségekkel küzdő diákok illetve látássérült részvevők esetén 4 diákra jusson 1 oktató).
Variációk
A csoportos megbeszélést érdemes hangfelvételen rögzíteni, és szerkesztett formában podcast segítségével letölthetővé tenni. Ezzel egyben segítjük a vak és látássérült részvevőket abban, hogy hozzájussanak ehhez az információhoz. A tájékoztató és szórólapokat elektronikus levélben is elküldhetjük a csoport tagjainak.
Tippek a trénerek számára
Igyekezzünk a beszélgetést interaktív formában megvalósítani. Gyakran intézzünk kérdéseket a diákokhoz, mert azzal lekötjük a figyelmüket.
Elemzés és értékelés
Meg tudnak a részvevők nevezni három alapelvet, amelyet az itteni közösségi rádió etosza tartalmaz? Meg tudják nevezni az országos/regionális és nemzetközi hálózatokat?
Ütemezése
Az oktatási tanfolyam bevezető foglalkozásában. Az etosz ismerete fontos a szerkesztői döntések megértéséhez, a kutatáshoz és a közösségi rádiós tartalom legyártásához. Az országos/regionális és nemzetközi hálózatok tájékoztató anyagait az oktató a felkészülés során le tudja tölteni a szervezetek megfelelő weboldalairól. https://www.amarceurope.eu/https://www.cmfe.org/