A tevékenység rövid összefoglalása
A részvevők gyakorolják egy rádióműsor adásmenetének elkészítését. Rövidített formában eljátsszák a műsort. Ez egy humoros játék.
A tevékenység célja
Többet megtanulni az adásmenetről.
Várható eredmények
A részvevők tudni fogják az adásmenet mely elemei fontosak, és melyek kevésbé.
Szükséges tapasztalatok és készségek
Az oktatónak kell tudni motiválni a csoportot.
Infrastruktúra, Beállítás, Erőforrások
Elegendő helyre van szükség, mert a csoport egy vonalat vagy kört alkot. Továbbá javasolt papírlapokat előkészíteni az adásmenet elemek számára, mert így a tanulók könnyebben emlékeznek, melyik elemet személyesítik meg.
Hossz
10-20 perc, a csoporttól függ. Ha szeretnek játszani szerepjátékot, akkor több időbe telik.
Anyagok
Papírlapok rájuk írva az adásmenet elemei.
Hogyan kell a tevékenységet végezni
Az oktató kiosztja a papírlapokat. A diákok végiggondolják, miből is áll az adásmenet. Meg is beszélhetik egymással. A végén a csoport dönti el, milyen sorrendben fog lemenni a rádióműsor. És akkor a műsor elkezdődik. Mindenki eljátssza a dallamot, szöveget, effektet. Például: 1. Szignál – egy személy imitálja a szignált. 2. A műsor bevezetése – egy másik személy bevezeti a műsort.3. Popdal – egy harmadik személy elénekli vagy elfütyüli a dalt. 4. Interjú – egy negyedik személy mint riporter kérdéseket tesz fel egy ötödik személynek. stb.
Ajánlott max. a résztvevők és a gyakornokok száma az oktatók arányához
maximum 12 fő
Kockázat és lehetséges alkalmazkodás
Valójában a csoporttól függ, mennyire lesz vicces ez a játék. A csoport kitalálhat álinterjúkat, dalokat stb. Ez egy kreatív, tréfás módja annak, hogyan gyakoroljuk az adásmenet elkészítését.
Ütemezése
Javasolt ezt a játékos feladatot az „Adásmenet” elméleti foglalkozás után megcsinálni, vagy a rákövetkező napon ismétlés gyanánt.