image_pdfimage_print

A tevékenység rövid összefoglalása

Ez alatt az oktatási tevékenység alatt meghallgatunk különböző rádióműsorokat és felderítjük azok szerkezetét, tartalmát, az alkalmazott műsorvezetési stílust, stb.

A tevékenység célja

Tájékozottságot szerezni egy adott rádióállomás műsorszerkezetének szerepéről, jelentőségéről. Megismerkedni a különféle műsorstruktúrákkal és azok jellemzőivel.

Várható eredmények

A tevékenység befejeztével a részvevők ismerni fogják a műsorstruktúra definícióját, a különböző műsorszerkezeteket (nyári műsorstruktúra, hétvégi, nappali, esti műsorrend, stb.). Tisztában lesznek a műsorszerkezet összeállításának alapelveivel és hogy azokat milyen tényezők befolyásolják. Addigra megtanulják már mi a jelentősége, ha egy műsor sajátos hanggal rendelkezik, felismerik azt hogy milyen imázs formáló elemek vannak, milyen lehet a rádióban uralkodó hang, légkör stb.). Lesz fogalmuk a különböző fajta rádióállomásokról (közszolgálati, kereskedelmi, közösségi rádiók) és azok eltérő rádiózási felfogásáról a műsorszerkezetet illetően.

Szükséges tapasztalatok és készségek

Megfelelő háttértudás és tapasztalat a rádiós műfajok és műsorfajták terén.

Infrastruktúra, Beállítás, Erőforrások

Krétás fekete tábla vagy fehér filces tábla.

Hossz

60 perc.

Anyagok

Különféle műsorstruktúrák fénymásolt példányai.

Hogyan kell a tevékenységet végezni

A részvevők megkapják több különböző rádióállomás műsorstruktúráinak fénymásolt példányait. 15 perc alatt meg kell találniuk az eltéréseket bennük. Ezután megbeszélik, mik is a különbségek.

Ajánlott max. a résztvevők és a gyakornokok száma az oktatók arányához

10 fő (tanulási nehézségekkel küzdő diákok illetve látássérült részvevők esetén 4 diákra jusson 1 oktató).

Tippek a trénerek számára

Lehetőleg rövid rádiófelvételeket használjunk. Hívjuk fel a figyelmet az adott műsorfajtához vagy műfajhoz társítható főbb jellemzőkre és hangsúlyozzuk fontosságukat, ha a részvevők nem tették volna meg.

Elemzés és értékelés

Értik a részvevők az egyes műsorszerkezetek közötti különbségeket? Tisztában vannak a műsorszerkezet összeállításának alapelveivel és hogy azokat milyen tényezők befolyásolják (uralkodó hang, légkör stb.)? Világos előttük, hogy különböző fajta rádióállomások vannak (közszolgálati, kereskedelmi, közösségi rádiók) és emiatt azok műsorszerkezeti felfogása eltérő?

Ütemezése

A rádióműsor megtervezése előtt legyen.