A tevékenység rövid összefoglalása
Ebben a foglalkozásban a következőket beszéljük meg:- a hírek meghatározása- a hírek értéke, formátuma- az újságírói munka típusai- általános irányelvekA foglalkozás egy hírmagazin elkészítésével zárul.
A tevékenység célja
Megoldani az összes feladatot, ami egy hírmagazin elkészítéséhez vezet, beleértve a szerkesztést is.
Várható eredmények
A képzés végére a részvevők tudni fogják:1. Hogyan vezessenek egy szerkesztői értekezletet, ami a hírek, a nézőpontok kiválasztásával és a feladatok kiosztásával foglalkozik.2. Hogy többféle információs forrás anyagait kell figyelembe venniük.3. Hogyan kell összerendezni és struktúrába helyezni az anyagokat. 4. Milyen legyen a hírmagazin szerkezete.5. Milyen egy élő hírmagazin műsor előkészítése és levezetése.
Szükséges tapasztalatok és készségek
Az oktatóknak tapasztalattal kell rendelkezniük foglalkozások levezetésében. Ha az oktatónak nincsen gyakorlata hírmagazinok gyártásában, akkor érdemes egy ilyen szakembert meghívni, aki részt vesz a megbeszélésen és hasznos tanácsokat ad a hírek előkészítéséhez.
Infrastruktúra, Beállítás, Erőforrások
Számítógépek, újságok, írólapok, írószerek, stúdió vagy hordozható stúdió.
Hossz
Körülbelül 3 óra, de gondoskodjunk extra időről a vak/gyengénlátó részvevők miatt.
Anyagok
Felvevő készülékek. Eszközök a szerkesztéshez. Telefon hibrid. Internet elérés. Hozzáférés hírügynökségi anyagokhoz. Stúdió.
Hogyan kell a tevékenységet végezni
A részvevők beszélgetnek a következő témákról: Mi a hír? Egyszerű és alternatív hír kritériumok. Hír és műsor formátumok. A különböző típusú újságírói munkák áttekintése (pl. szöveg eredeti hangokkal vagy azok nélkül, kommentár, vezető hír, stb.). A riporterekkel való munka. A szerkesztő bizottságtól kapott iránymutatások. Az oktató elmondja, hogyan kell előkészíteni egy speciális hírmagazint. Ez a következő témákat foglalhatja magában: A műsortervvel kapcsolatos hírek. Egy hírmagazin lehetséges elemei. Technikai követelmények. A hírmagazin megszerkesztése (benne legalább egy helyi téma helyi tájékoztató anyaggal, lehetőség szerint eredeti hangokkal). Hangszőnyeg, háttérhangok, loop-ok. A részvevők az előbbi megbeszélés és az oktató előadása alapján kisebb csoportokban elkezdik az élő adásban elhangzó hírmagazin gyártását. A következő munkafázisok szerint dolgoznak: • Kutatás (témák kiválasztása, források keresése, stb.)• Anyagok készítése és azok összerendezése (telefon interjúk, szalagcímek, nyersanyagok megvágása, szerkesztése, stb.)• A hírek megírása.• A hírek szerkesztése.• A hírmagazin összeállítása.• Az egyes hírek elkülönítése, különös figyelemmel az első és az utolsó híranyagra.• Az élő hírmagazin adásban történő levezetése a stúdióban. A műsor befejezése után egy értékelő foglalkozás hasznos.
Ajánlott max. a résztvevők és a gyakornokok száma az oktatók arányához
10 fő (két csoportra osztva a hírmagazin gyártásához) jusson egy oktatóra. Vakok/látássérültek és tanulási nehézséggel küzdők esetén 1 oktatóra 4 diákot számoljunk. Egy hangtechnikus szükséges a hírmagazin gyártásához.
Tippek a trénerek számára
Egy hangtechnikusra szükség van a hírmagazin gyártásához. Ha az oktatónak nincsen gyakorlata hírmagazinok gyártásában, akkor érdemes egy ilyen szakembert meghívni, aki részt vesz a megbeszélésen és hasznos tanácsokat ad a hírek előkészítéséhez. A hírmagazinnak valós időben kell lemennie. Időtartama a képzésen részvevő diákok számától függjön.
Elemzés és értékelés
A műsor befejezése után érdemes egy elemző foglalkozást tartani és értékelni a következőket:- a szerkesztői csapat munkája- a hírmagazin műsor tartalma- adásmenet- a technikával kapcsolatos kérdések
Ütemezése
Az „Interjúkészítés” és „Kutatás” foglalkozások után vagy azokkal egy időben a stúdióban, hordozható felvevőkkel.