A tevékenység rövid összefoglalása
A részvevők összehasonlítanak két rádiós felvételt. Az egyik jegyzetek nélkül készül, a másik előtt vázlatot, adásmenetet írnak. Ezzel megtanulják az adás céljából történő írás fontos szabályait.
A tevékenység célja
Világosan elmagyarázni a rádióadás céljából történő írás fontos szabályait.
Várható eredmények
Annak a tapasztalatnak a megszerzése, hogy miként kell betartani a rádióadás céljából történő írás fontos szabályait.
Szükséges tapasztalatok és készségek
Az oktató legyen tisztában az adásmenet írás mikéntjeivel.
Infrastruktúra, Beállítás, Erőforrások
Rádióstúdió vagy felvevő berendezések.
Hossz
45 perc.
Anyagok
Nagyon rövid cikkek – felvevő berendezések.
Hogyan kell a tevékenységet végezni
A részvevők rövid, 5-6 mondatos cikket kapnak egy újságból vagy egy internetes oldalról (kulturális esemény, politikai határozat stb.). Két diák ugyanazt a cikket kapja. Az egyik átírja a cikket, hogy a rádióban el lehessen mondani. A másik elolvassa, félreteszi, bemegy a stúdióba és saját szavaival jegyzetek nélkül elmondja a mikrofonba. (anélkül, hogy útmutatást kapna az oktatótól előzőleg). Ezután mind bemennek a rádióstúdióba. Meghallgatják a már rögzített felvételt. Az, aki átírta a cikket leül a keverőpulthoz és beolvassa a szövegét a mikrofonba. (az oktató vagy egy másik részvevő felvételt csinál róla). Miután páronként elvégezték a feladatot, megbeszélik, milyen a különbségek vannak a szabad beszéd és az adásmenetben leírt változat között.
Ajánlott max. a résztvevők és a gyakornokok száma az oktatók arányához
Legfeljebb 10.
Tippek a trénerek számára
Ezen feladat alkalmával egyúttal a stúdióban történő felvételkészítést is lehet gyakorolni. Ha látássérült tanfolyami részvevők is vannak, akkor ügyeljünk arra, hogy a cikkek számítógépen is elérhetők legyenek. Szükséges, hogy a részvevők képesek legyenek egy írott anyagra reagálni. Ez a tanulási feladat nem igazán alkalmas olyan diákok számára, akik tanulási nehézségekkel küzdenek.
Elemzés és értékelés
Mialatt a két rögzített felvételt meghallgatják a párok, a többiek megbeszélhetik a rádióadás céljából történő írás fontos szabályait.
Ütemezése
Az „Adásmenet megírása” foglalkozás előtt. Ezen feladat alkalmával egyúttal a stúdiótechnikai ismereteket is gyakorolhatják a diákok.